IL VALORE EDUCATIVO: VALORIZZARE L'AGIRE EDUCATIVO PROFESSIONALE
L'intervento mira a individuare e definire gli aspetti centrali e distintivi dell'agire educativo professionale. Il fine è far emergere le competenze proprie dell'agire educativo differenziandole dagli altri interventi: psicologico, psichiatrico, sociale, sanitario.
DURATA DEL CORSO:
20/20h
METODOLOGIA/E:
Aula in presenza
DATI ORGANIZZATIVI:
Modalità di erogazione: La metodologia didattica associa alla formazione frontale tradizionale momenti di esercizio, con l'obiettivo di applicare l'approccio più efficace rispetto alle effettive esigenze del corsista e di impostare strumenti operativi efficaci per il contesto in cui opera l'allievo. A fronte di specifiche esigenze e/o necessità di ordine interno/organizzativo o esterno/ambientale è prevista la possibilità di affiancare/sostituire tale metodologia con modalità operative di Docenza che fanno riferimento all'utilizzo dei tipici strumenti della formazione a distanza sincrona. - Strumenti didattici: pc/slide, presentazioni e/o supporti video eventuali
CONTENUTI:
- LA STRUTTURA DELLA PIANIFICAZIONE: IL PROGETTO EDUCATIVO INDIVIDUALE E DI GRUPPO - L'ARTICOLAZIONE DELL'INTERVENTO EDUCATIVO E LA SUA REALIZZAZIONE - IL MONITORAGGIO E VERIFICA/VALUTAZIONE DELL'INTERVENTO EDUCATIVO - LA GESTIONE DEL SETTING DELL'AGIRE EDUCATIVO - LE TECNICHE DI RELAZIONE D’AIUTO - L'EMPOWERMENT ("EDUCERE" PORTARE FUORI IL POTENZIALE) - LE TECNICHE DEL CAMBIAMENTO POSSIBILE
COMPETENZE:
- Sa riappropriarsi e legittimarsi in modo chiaro ed appropriato delle competenze educative. - Sa riconoscere ed applicare in modo efficace la dimensione professionale dell'agire educativo - Sa disporre di metodi e tecniche immediatamente traducibili e funzionali al contesto in cui si esplica l'agire educativo
ATTESTAZIONE:
Attestato di partecipazione nominativo.