L'inglese è ormai universalmente riconosciuto come la lingua della tecnologia, del lavoro e delle relazioni internazionali. Il corso si propone di fornire ai partecipanti una conoscenza di base della lingua inglese, offrendo loro uno strumento aggiuntivo per la crescita e lo sviluppo professionale. L'approccio didattico adottato è di tipo comunicativo, focalizzato sull'apprendimento e sull'uso pratico della lingua in contesti e situazioni reali.
Particolare attenzione viene dedicata allo sviluppo delle abilità di comprensione e produzione orale, spesso considerate le aree più sfidanti nell'apprendimento dell'inglese. Al contempo, il corso pone l'accento sulle strutture grammaticali di base e sull'accuratezza linguistica. Le attività proposte sono studiate per favorire un utilizzo immediato, attivo e continuo delle competenze acquisite.
Il corso, pur mantenendo lo stesso livello, può essere ripetuto includendo nuove tematiche, permettendo agli studenti di consolidare la conoscenza della lingua e di sviluppare ulteriori competenze per affrontare situazioni comunicative più complesse. Questa scelta offre agli studenti l'opportunità di ripassare le regole grammaticali e approfondire i concetti già acquisiti, senza affrontare un aumento significativo della difficoltà.
- Destinatari del percorso sono coloro che non hanno nessuna conoscenza della lingua inglese o che possiedono un livello base scolastico.
- Strumenti didattici: pc/slide, videoproiettore, lavagna a fogli mobili, materiale vario di cancelleria.
- Modalità di erogazione: La metodologia didattica associa alla formazione frontale tradizionale momenti di simulazione di casi reali, con l'obiettivo di applicare l'approccio più efficace rispetto alle effettive esigenze del corsista e di impostare strumenti operativi efficaci per il contesto in cui opera l'allievo.
- Replicabilità: Le tematiche del percorso possono essere replicate a vantaggio di ulteriori beneficiari. Inoltre, le nozioni e le capacità acquisite dall'allievo durante il percorso formativo, grazie al conseguimento dell'attestazione di frequenza, potranno essergli riconosciute anche in differenti contesti lavorativi.
CONTENUTI:
1. Grammatica di base:
o Verbo essere (to be) nelle forme affermative, negative e interrogative.
o Verbo avere (to have) nelle forme affermative, negative e interrogative.
o Articoli determinativi e indeterminativi (the, a, an).
o Plurale dei sostantivi (regole principali e irregolarità).
2. Vocabolario di base:
o Saluti e presentazioni.
o Numeri, giorni della settimana, mesi, orari.
o Lessico relativo a casa, famiglia, hobby.
3. Comunicazione orale di base:
o Chiedere e rispondere a domande semplici (es. What’s your name? How old are you?).
o Introduzione di sé stessi e degli altri (nome, età, nazionalità).
4. Produzione scritta elementare:
o Scrivere frasi semplici su se stessi (es. My name is... I am from...).
o Scrivere brevi messaggi informali (es. Hi, how are you?).